Archivo de la categoría: 3º E.S.O.

Lírica barroca (II)

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Para que los alumnos de 3ºESO D no digan que no cumplo mi palabra, aquí les dejo dos enlaces en los que encontrarán todo lo referente a dos de los grandes poetas del Barroco español: Lope de Vega y Francisco de Quevedo. Pincha en las imágenes para acceder. Se trata de la Biblioteca Virtual Cervantes.

Lope de Vega

 

 

 

 

 

 

 

 

Quevedo

 

Además, en la Biblioteca Digital Ciudad Seva tenéis una antología de textos de cada uno de ellos donde encontraréis los poemas que hemos leído en clase y muchos más. Pincha sobre las imágenes para acceder.

                         

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Textos instructivos

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Las recetas de cocina, el manual para usar un aparato electrónico, las normas de uso de un determinado lugar, el prospecto de un medicamento, los manuales de construcción de muebles por piezas, etc., son textos instructivos, es decir, textos que pretenden dirigir las acciones del lector.

Y son la tipología textual que estamos estudiando ahora en 3º ESO D.

Julio Cortázar, escritor argentino nacido en 1914, creó varios textos instructivos en los que se mezcla esta tipología textual con la literatura. El resultado es sorprendente. Os dejo aquí varios enlaces en los que podéis disfrutar de esos textos.

Instrucciones para llorar.

Instrucciones para subir una escalera.

Instrucciones para dar cuerda a un reloj.

Instrucciones para cantar.

Instrucciones para amar a una persona.

Pinchando sobre esta imagen obtendréis más información sobre los textos instructivos de un modo muy ameno:InstruccionesY aquí, varios ejemplos más:

Instrucciones 2

 

 

Charla literaria con Antonio Solano Gallego

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Hoy, primer día de la primavera de 2014, ha visitado nuestro centro Antonio Solano Gallego, poeta llerenense que nos ha deleitado con una charla sobre la poesía y con la lectura de algunos de sus poemas.

Aún dentro de la celebración de la Semana Cultural ha tenido lugar esta charla relacionada con el proyecto Comenius Watermark, aprovechando que el último poemario del poeta lleva el título Razón de sed y cuya temática gira en torno al agua, elemento cuyo día mundial se celebra mañana, 22 de marzo.
Además, ha sido la actividad elegida para celebrar el Día Internacional de la Poesía.
Espero que todos hayáis disfrutado con esta magnífica charla.
¡Gracias, Antonio!
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Charla literaria

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El próximo viernes, 21 de marzo de 2014, coincidiendo con la celebración del Día Internacional de la Poesía, y el Día Mundial del Agua, que se celebra al día siguiente, visitará nuestro centro el escritor llerenense Antonio Solano Gallego.

Esta actividad se enmarca dentro de la Semana Cultural y como parte de las actividades desarrolladas durante este curso del proyecto Comenius Watermark. Los alumnos que asistirán a la charla, que versará sobre la creación literaria, deberán componer un poema cuyo tema central será el agua. Algunas de estas composiciones serán seleccionadas posteriormente para formar parte de un poemario colaborativo entre todos los centros participantes en este proyecto internacional.

Colaboran en esta actividad el Departamento de Lengua Castellana y Literatura y la Biblioteca.Cartel para Llerenateca y Blog

Más Renacimiento

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En esta presentación se hace un repaso de todo lo que hemos estudiado sobre esta época literaria y además, se profundiza en algunos aspectos. Os ayudará a estudiar para el examen del próximo día 24 de marzo.

Y he aquí algunos poemas más de los autores renacentistas que hemos visto en clase. Como os dije, alguno de estos poemas puede aparecer en el examen. O no.

Soneto XXIII, Garcilaso de la Vega

En tanto que de rosa y azucena
se muestra la color en vuestro gesto,
y que vuestro mirar ardiente, honesto,
enciende el corazón y lo refrena;

y en tanto que el cabello, que en la vena
del oro se escogió, con vuelo presto,
por el hermoso cuello blanco, enhiesto,
el viento mueve, esparce y desordena;

coged de vuestra alegre primavera
el dulce fruto, antes que el tiempo airado
cubra de nieve la hermosa cumbre.

Marchitará la rosa el viento helado,
todo lo mudará la edad ligera,
por no hacer mudanza en su costumbre.

***

Descansada vida, Fray Luis de León

¡Qué descansada vida
la del que huye el mundanal rüido,
y sigue la escondida
senda por donde han ido
los pocos sabios que en el mundo han sido!

Que no le enturbia el pecho
de los soberbios grandes el estado,
ni del dorado techo
se admira, fabricado
del sabio moro, en jaspes sustentado. […]

Un no rompido sueño,
un día puro, alegre, libre quiero;
no quiero ver el ceño
vanamente severo
de a quien la sangre ensalza o el dinero. […]

A mí una pobrecilla
mesa, de amable paz bien abastada,
me baste; y la vajilla
de fino oro labrada
sea de quien la mar no teme airada.

***

Llama de amor viva, San Juan de la Cruz

¡Oh llama de amor viva,
que tiernamente hieres
de mi alma en el más profundo centro!
Pues ya no eres esquiva,
acaba ya si quieres;
rompe la tela de este dulce encuentro. […]

¡Oh lámparas de fuego,
en cuyos resplandores
las profundas cavernas del sentido,
que estaba oscuro y ciego,
con extraños primores
calor y luz dan junto a su querido!

¡Cuán manso y amoroso
recuerdas en mi seno,
donde secretamente solo moras;
y en tu aspirar sabroso
de bien y gloria lleno
cuán delicadamente me enamoras!
***

El Complemento Directo y el Complemento Indirecto

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Estoy segura, alumnos de 3ºESO D, de que estos vídeos os servirán para estudiar el examen del viernes. Ya hemos practicado en clase y ya sabéis que es muy fácil.

En este primer vídeo falta hacer una  prueba. ¿Sabéis cuál es? Correcto, la prueba de la voz pasiva. Ya sabemos que al pasar una oración con CD a voz pasiva, éste pasa a ser Sujeto Paciente.

En este vídeo se explica cómo reconocer el Complemento Indirecto.

Y por último, la diferencia entre los dos complementos, CD y CI.

El País de los Estudiantes

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Como ya he explicado hoy en clase a los alumnos de 3ºESO D, vamos a participar en esta nueva edición (la XIII) de El País de los Estudiantes. Tenemos que ponernos manos a la obra rápidamente. El lunes os daré unos documentos para vuestros padres con el fin de que os autoricen a participar en esta actividad. El lunes también Marta y Javi traerán redactada la primera noticia. Cuando el martes tenga todas las autorizaciones, os registraréis individualmente y luego yo os daré de alta. Ese día nos haremos también una foto de equipo. Y ¡manos a la obra!

Aquí os dejo este vídeo explicativo que os aclarará muchas dudas.